1、风洞实验中，主要的流态观察方法分为两种：示踪法和光学方法。示踪法是通过在流场中添加物质来间接展示气流运动，如丝线法。将丝线粘贴在模型表面或网格上，丝线的运动能反映气流方向和分离区域。荧光丝线法则使用更细的荧光尼龙丝，紫外线照射下可见。
2、风洞试验是一种在风洞中模拟气体流动环境，以研究飞行器或其他物体模型与气体流动相互作用的实验方法。具体来说：流体力学风洞试验：在风洞中安置飞行器或其他物体模型，通过人工产生和控制气流，模拟飞行器在实际飞行中遇到的各种气流条件，如速度、压力、温度等。
3、风洞中流态观察方法大致为分两类：第一类是示踪方法；第二类是光学方法。示踪方法 在流场中添加物质，如有色液体、烟、丝线和固体粒子等，通过照相或肉眼观察添加物随流体运动的图形。只要添加物足够小，而且比重和流动介质接近，显示出来的添加物运动的图形就表示出气流的运动。
4、风洞试验是通过模拟气流来评估物体空气动力学特性的实验方法。要进行风洞实验，首先要明确实验目标，比如测量汽车模型或机翼模型在不同气流条件下的升力和阻力。接着，需要制作一个符合实验目标尺寸和形状的模型。之后，搭建一个风洞实验室，包括建造封闭管道，安装大功率风扇和测量仪器，确保实验室的安全性。
5、风洞试验是一种空气动力实验方法。具体来说：在流体力学方面：风洞试验是指在风洞中安置飞行器或其他物体模型，通过人为控制气流来模拟飞行器或物体在真实大气环境中的飞行状态，从而研究气体流动及其与模型的相互作用。这种方法旨在了解实际飞行器或其他物体的空气动力学特性，如阻力、升力、稳定性等。
有了这些基准，我们可以通过一系列步骤来计算不同温度下物质的熵变，如公式所示：（4） 这里涉及的参数包括晶体和液体的定压热容、转变焓、熔化焓和蒸发焓，以及相应的温度和相变点。在实际计算中，我们通常假设这些值在小温度区间内保持恒定，对于低温下的固态热容量，可能需要统计力学理论的辅助计算。
热量与熵是可以联系起来的。例如在0℃时冰与水的平衡体系中，水可变成冰而放热，冰也可以变成水而使无序度增加，冰和水的并存表明这两种相反方向的倾向达到平衡。若适当加热使体系的热量增加（体系仍维持0℃），则平衡就向着冰熔化成水的方向移动，固态水分子由于吸收热量使无序度突然增加而成为液态水分子。
当晶体形成的过程中，我们关注的是一个微观的构造单元，这就是晶体生长界面，也被称作interface of crystal growth。这个界面是原子们在生长过程中聚集和堆砌的前沿地带。在原子级别的观察中，晶体生长界面的特性主要由熔化熵△Sm与气体常数 R 的关系决定。
熵值较高时，宏观态的概率较大，这通常意味着“混乱”和“分散”。相反，熵值较低时，宏观态的概率较小，则代表着“整齐”和“集中”。前者被描述为无序，而后者则称为有序。固体熔化为液体是一个熵增加的过程。固体的结晶态相较于液态更为整齐有序。
熔化的吸热性和蒸发的吸热性相比，蒸发的吸热性强。熔化是固体变成液体，液体毕竟还是部分结晶的，与固体还有一部分结构相似。但蒸发是液体形成气体，气体完全是无序状态，分子之间的作用力可以忽略不计，混乱程度也大大增加。根据自由能方程，熵大大增加，会大大加大吸热的能力。
晶体即产生熔化。δ值因晶体结构和材料类型而有差异。对于体心立方金属Li、Na、K等，δ≈0.11；对于面心立方金属Cu、Ag、Au、AI等，δ≈0.07。在固相到液相的过程中，必须吸收熔化潜热，因而熔化是一级相变，在这一过程中体积及密度和熵都发生不连续变化。
